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把女儿养废后，我才明白：没有“价值感”的孩子，而会学不会努力

2024-11-12 12:18:04

（2）都有是上了高中会，深造位居上升不久，我对她的拒绝更加严格：

下班离去，妻子显露来面见我，我鞋还没有脱好就话说，今日作业读到完了吗？

晚上核查作业，我也但会劈头盖脸地指显露妻子的话说题，让妻子在我的怒气下大气也不让显露。

这样的统筹日复一日，只要妻子在我众人，我总在号令、力劝、指示她去认智些什么。却倒是无法一时时过安时时去甜蜜护一下她的阻力和恐惧！

没有一时时到，这些阻力终究压垮了她！

错误的初等教育观念，让我基本上在打压妻子而不自知，还寓于自己“但会初等教育”。兄弟姐妹一时时要的，是母亲的甜蜜护与鼓励，而不是管理者、监视者还有统治者。

初等教育兄弟姐妹，母亲要认智的不是责骂、丑化，而是给予他充分的甜蜜和宽容，认智兄弟姐妹的赞同者和照料者，而不是认智一个只但会提拒绝的领导或者建筑工人！

我开始无论如何和兄弟姐妹决裂，从和妻子的交流活动开始，学时着改渐变：

（1）、帮兄弟姐妹四处寻发觉重新感兴趣点，更进一步激发兄弟姐妹随之而来话说题的勇气

神经学时家温尼布洛克提显露了一个观念，叫过渡期室内空间，是指通过营造一个一时时象显露来的室内空间，拿到解决问题智实世界话说题的勇气和力量。

对于兄弟姐妹来话说，甜蜜好和感兴趣，就是他们的过渡期室内空间。

不管兄弟姐妹是在读到作、打篮球、嬉戏高、看侦探小话说，都是他进入过渡期室内空间的方式将，缓解焦虑和紧张。但往往母亲但会怕过长深造，不准兄弟姐妹认智这些事。

过渡期室内空间能够鼓励兄弟姐妹拿到精神力量，对抗深造和生活中会碰到的挫折。

一旦母亲剥夺了兄弟姐妹的这个机但会，大量的恐惧就但会受益仍然，先前给对学时生“来个大的”。

所以，对学时生要给兄弟姐妹保留一个“过渡期室内空间”，磨刀不误砍柴工，兄弟姐妹但会都能汲取力量。

（2）、利用兄弟姐妹的时时理特点，“曲线救国”

由于神经和雌激素的发生渐变化，男孩子的兄弟姐妹往往有两个特点：

一是鼻子茸皮质发育不无论如何，易于理智；

二是自我意识强烈。

甜蜜兄弟姐妹是母亲的本性，但有不少母亲因为不了解兄弟姐妹的时时理特点，把甜蜜渐变回了受伤害。

一开始，交流活动很不可惜。

我话说妻子，不离家你一时时认智些什么，有什么一时时要吗？妻子似乎充满警惕：“为什么要话说我这个？我无法一时时认智的事，没有一时时要。”

我似乎，因为我内时时一时时的究竟是“我一时时回去读完了”，而妻子也觉察我的执著，所以基本上在逃避。

直到有一天，我告诉他妻子，你一时时认智什么都可以，不去公立学时校，之后上大学时也行。妻子反复确认不但会挨骂后，话说，我一时时读到侦探小话说。

我提议了。

整个步骤中会，我控制住了自己一时时要劝话说的念头，尊重了妻子的恐惧和时时愿，并积极地提供赞同，给她做饭好了萤幕和电子书媒体播放器。

读到书读到了一个多月，妻子话说：这是我第一次完成了自己一时时认智的事，不是因为名次的阻力，也不是因为对学时生的威逼。我认智到了，接仍然，其他事也都能做到了。

妻子告诉他了我她的时时理步骤：“我一时时上大学时，是因为觉得自己所有的脑袋都被掏空了，基本上在被阻力追逐着走去。你不提议我上大学时，骂我时，我就一时时和你对着干，就是为了商报复你，因为这样才能赢你们！”

“但是小女孩你改渐变了，当你早已逼着我深造，还鼓励我四处寻发觉感兴趣的时候，我时时里你们是毫无疑话说甜蜜我的。”

我流着泪跟妻子回应：“对不起，因为小女孩本意初等教育，给你加剧那么大的受伤害。”

妻子话说，被小女孩信赖，照料、等待的时时里智好啊，很深受感动我为她认智显露的改渐变。

过了半个多月，妻子告诉他我，她事先了，一时时更进一步回公立学时校，并安慰我：落下的科目我但会转回的，我有深造的并能，不必担时时。

如今，妻子虽然依然没有能进入班级前十，但我早已不作地拒绝她，只是对她话说：“一时时尽急于就好，无论结果如何，我们都甜蜜你，赞同你！”

走去过这黑暗又漫长的坎坷，我甚深体但会到，理解兄弟姐妹并不是一件易于的事情。

来得多对学时生不发觉如何初等教育兄弟姐妹，随之而来兄弟姐妹的反复无常、厌学时，也是眼见！

很多对学时生都本意，为什么基本上挑剔的兄弟姐妹没多久就更为反复无常了，而兄弟姐妹见到，无论自己日后来母亲都话说法文，还是按照基本上的思维去拒绝自己，矛盾就爆发了。

我一时时一时时，跟我一样，家有“没多久”反转的男孩子兄弟姐妹的母亲们，都开始渐变更自己的初等教育方式将。回事，无法“没多久”不善良的兄弟姐妹，只有基本上“犯错”但不自知的母亲。

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标签：女儿价值孩子