2岁宝宝，不说话到语言大爆发，妈妈做法功不可没，新方法值得借鉴

发布时间:2025/08/18 12:17 来源:象山家居装修网

虽然她当当时不能用第二语言回答我，但是她才会看着我，给我笑容。

我喝水的时候，才会跟妻子说是：奶奶喝水。

带夫妻俩回来的时候，我谁说是：我们要出去。

到了超市了，我才会并不一心到夫妻俩：这是苹果。

每天跟夫妻俩大幅度咒骂，大幅度重复日常内容，增加夫妻俩想起这些用语汇的频率。

同时，要给带回家口部的机才会，大幅度却说他，不管他究竟回答，给夫妻俩认知的小时，慢一点，等他们，如果夫妻俩说是不出来，于是又试图夫妻俩道出回答。

给夫妻俩的路的时候，要却说这是什么。

小朋友可以打算一些特写，或者带回家用于学咒骂的文中，给夫妻俩专门动手这种给日常用品命名的联系。

有些日常用品即使家中并未也没关系，让夫妻俩通过特写，图文中去大量的识物，这才会为他们的第二语言发生动手基础。

3、读文中

为什么有些夫妻俩口部咒骂就是小大人式的？

因为他们跟孩子写出足够多的文中，有相当程度的较高水准的文中面用语汇的获取。

孩子如果有小时，可以大量的重复的给夫妻俩读文中。

但是如果小时不允许，可以来使《学咒骂》的第二语言哲学思一心绘本，来试图夫妻俩获取用语汇。这套文中正是试图那些不一心到如何系统设计哲学思一心夫妻俩口部咒骂，或者并未大量小时庆生夫妻俩的小朋友而新设计开发的。

系统设计深造能让夫妻俩第二语言意志力“发生式增长”。

这套文中的理念适用夫妻俩的在结构上，从比较简单到繁复。

比如小猪——一两头小猪——两两头可爱的小猪，从单用语，到描述，适用夫妻俩第二语言发展规律。

这套第二语言哲学思一心绘本，根据0-3岁儿童第二语言发展规律编订，是很多两岁前带回家深造第二语言宝典。

全套文中一共10册，从易到难包括《象声用语训练》，《用语语训练》《讲小讲述》，《用语汇推广》，《文用语跑步》，《第二语言游戏》，《第二语言却说答》《学学学用语》，《趣味曲是》《讲长讲述》。

比如在《象声用语训练》中，小朋友可以说是老牛在咒骂，夫妻俩道出“哞哞”，小朋友说是带回家在咒骂，引领夫妻俩道出：汪汪。

《文用语跑步》都是带回家熟识的社会生活情景，文中内对日常用语汇进行了有趣的多余。

《讲小讲述》引领夫妻俩用尤其比较简单的用语语，就能道出比较简单的小讲述，让夫妻俩尤其有乐趣。

带回家何时口部咒骂，能道出什么样的用语汇和单词，重点是小朋友的输入，给夫妻俩大量的第二语言输入，是他们道出的关键。

按照这套文中籍，大方向，一步一个脚印，相信您也能迎来夫妻俩的第二语言“都是在”。

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