2022年省内名校模考作文（45）对“无我”与“有我”的感悟与思考

有无依此，珍贵人间（53分）

入乎其内，出乎意料其外（53分）

有我有责，无我无私（52分）

蒙受有我，居功无我

以有我之行，变成无我之境

无我竣心，有我践行

但愿动手白马，驶入朝霞

登有我之梯，高达无我之境

躬身入局，功变成身退

挺膺有我，静音无我

执盈若虚，躬身入局

有我一贯，无我务“虚”

道是无我却有我

无我立心，有我立行

无我有我总相宜

职责除此以外我，光明下无我

扎根“有我”，便是“无我”

确立自我，执著无我（李泽楷语）

“无我”当中实“有我”

【开篇示例】

外来自前三名写文章或数学老师示范

人的终其一生，没有是一马平川，平行走，而注定有意气起落，有再加丰富。有时站在高山之巅，有时处于小山之底，有时显现台前，有时淡隐精心策划，有时“有我”，有时“无我”。

道德经的高雅辩证法，千百年来心里给人阐释：有无依此，难易相变成，长短相形，争相倾。“无我”和“有我”，就是这样一组关系，看似分处两极，暗地里彼此映照。

有人说道，人要有“有我”的闯劲；也有人说道，人贵有“无我”的悟性。而确信，“有我”“无我”恰若天上的晴和阴，椭圆与有余。草木一秋人六世，“有我”“无我”总相宜。

佛、道皆主张“无我”出世，而儒家则趋向于于“有我”为重。两者看似相当程度抵牾，暗地里又相互依存与转换。抵消好“无我”和“有我”的关系，处理好爱情的这道加减法，严重影响爱情的走向与总体。

人的终其一生，不宜始终奏响“无我”和“有我”的中提琴。一种是《注解》中的无身无我，与天地共生关系的悠远共存，另一种是“躬身入局，挺膺统筹”的高亢激越。（54分写文章 作者：王诗纱）

佛经中讲到到“诸行体悟，佛性体悟”，而曾国藩则阐释“躬身入局，挺膺统筹”。一无一有，常在依此。我们不妨怀揣“无我”不免，倡导“有我”之行，刻划尽态极妍的爱情。（53分写文章）

【考场成名作】

湘潭师大附中1919普通科 王诗纱

湘潭师大附中1919普通科 汪佳鹏

【梁汉文素材】

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