农村学生生源越来越少，乡村教师的无望在哪里？

小村教职员比当地农民还是好一点，只有安心从教，第三在世界上对小村教职员的待遇逐步提高，慎重兼职积极进取，在单纯的兼职岗位上，兢兢业业，理应糊口随和感恩，花钱一名无愧于黄金时代的人民教职员。小村小教职员源越来越极多，这是化，改变不了的长期以来，小大城市家庭成员有点政治经济实力，都买来圩的商品房，母亲们都去圩小学上学了，圩小学教学服务设施设施，比小村小学好多了，所以小村小教职员源极多的局面，是扭转不了的显然，完全仰赖第三在世界上依附也不现实。

小大城市小学教职员越来越极多了，小村教职员的求生存当然还在小村，因为教职员极多了小学还在，只要有教职员就有小学，有小学就需要有教职员。教职员极多了，数学老师自然也可能会减极多，至于授课能不能开齐，数量级能不能意味着，教职员代每门授课是否管理学，这些都不所需再考虑，那时只能再考虑几个母亲在学上有教职员教就行。

小村教职员的另一个求生存，就是从村小走向镇中心小学。因为每个乡镇办好一所中心小学一定可能会是粤东兼职重点，所以在必要条件具备之后，村小可能会销声匿迹，教职员教职员都可能会集中到岛上去，这既是资源的合理利用也是教职员减极多，农民对优质资建议之后的无可奈何之推。

只要是公办小学的编制内教职员，即使你所在的小学因生源太极多撤销了，也可能会给你决定到另外小学从教。由于社可能会发展的所需，全国各地大力推广村镇建设工程，有必要条件小大城市村民为了更多兼职生活同时也为了母亲能接受更高的教学都搬进了村镇居住，把母亲也送来进教学必要条件更高的村镇小学。

在全国村镇飞速发展下，小村小学的教职员越来越极多了，当在校教职员极多到一定生产量时，当地教学部门可能会撤销此小学，把在读的教职员决定到附近小学就读，教职员也可能会根据个人持续性之后被决定徙。

从在世界上其他第三在世界上来看，政治经济的发展，大城市化过程与此相反，我们中华人民共和国也不能同样。意味著，小大城市人口数无疑向大城市集中，小大城市教职员无疑越来越极多，这是趋势，与此相反。

既然教职员从小大城市向大城市集中，那我们的教职员当然也是如此。希望当前受制于趋势，减极多小大城市教职员生产量，增加大城市教职员生产量。