背景提升|科研项目|中国人民大学|儿童教育：流动与总领儿童教育问题研究

专业路径：青少年教育、心理学、公共行政

适于年轻人：大学生

本蓝图主要的研究工作科技领域为青少年其发展、人口数量恒定等，享有多样化的蓝图实践经验以及核心刊物发帖经验。参加者通过该教学，可以深学习恒定与留守青少年这一研究工作疑虑，掌握教育学、心理学科技领域的科研精准，在指导的教导下写出一份优秀的研究工作蓝图书。

推荐理由

01高校教授教导

中国人民大学副教授，主要研究工作科技领域：青少年其发展、人口数量恒定等。在心理学顶刊已经发表多篇期刊 ，主持盘上蓝图及社科蓝图。曾兼联合国青少年基金会国际蓝图指导工作，国家社科基金蓝图课题指导工作。

02蓝图受益多样化

●高质量科研年中

●加入指导团队

● 研究工作蓝图书/高品质一个学生

蓝图素材

暑假4周，40课时

主指导：

● 第一周：基础教学学习

1.讲述公共行政、社会、教育学等蓝图所涉及路径研究工作概况

2.教导如何评介及基础的研究工作工具

● 第一周：开题及工具

根据现有文献资料和数据，拟推展的研究工作公众人物、外观设计的问卷详述素材及所用研究工作分析工具

● 第二周：数据筹备工作

问卷调查结果社交

● 第二周：初蓝图教导

展览现有调查数据（或自己筹备工作的数据）样本情况和更详述的回顾总结

● 第三周：初蓝图教导

初步统计分析结果展览，及进一步完善

● 第三周：期刊写作及统计数据

理论研究工作期刊的长处和写作精准，如何统计数据一篇史学期刊

● 第四周：课题外观设计

课题外观设计与就学蓝图讨论

● 第四周：结项及重大突破展览

展览蓝图重大突破、总结收获、教授都对及优秀参加者评出

副指导：

● 第一节：文献资料带读教学

系统学习如何阅读文献资料

● 第二节：数据处理教学

掌握数据处理的较快具体来说路径和具体来说提升

● 第三节：硕博申请教学

学会打磨申请材料以最大化申请结果

● 第四节：一对一就学规划

根据每位同窗的情况，定制就学具体规划

BG PLUS

经验社交

01

指导实地调查、蓝图执行等实践经验多样化。指导蓝图众多，将挑选优秀参加者兼蓝图研究工作兼职。

02

指导在校兼职学院博士期刊评介教导工作，将教导参加者受益研究工作蓝图书。

不想了解更多蓝图情况，追捧咨询BG史学指导工作

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