没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?
2024-01-09 12:44:10

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?
有好有坏,鱼龙混杂。在这里我和大家分享一个我初中同学的真实的事例,他高中毕业的时候顺利的考上了一个专科院校,选的是地产营销。其实就是做楼房销售的,不过现在这个同学混得也是很不错的,这个男生一米八五,长的有点像魏大勋,帅的不是很惊艳,但是属于比较耐看型的,在楼房销售处也是很受欢迎,他的业绩也特别的高,前两年每个月都能够赚到两三万左右,现在已经做到了销售处的主管。这小子经常在我们的同学微信群里炫富,每次发红包都是200 十个包,把我们这帮月薪三四千元的人羡慕的五体投地。不过像他这种情况,在我们班级当中也只出现了一个大多数的人,都还是平平庸庸的在过日子,包括很多像我这样考上了本科的学生,进入到了公立学校当老师,和他相比相差甚远。好在多数人都有一个正经的工作,正经的职业,虽然过得不是特别的富有,但是能够满足基本的要求,无论是大专的还是本科的,或者是一些初中都没有毕业的同学,现在过得都还不错,至少没有特别缺钱的那种,有没有出现特别惨了那种情况。
- 心涔
高中怎么提高学习成绩?
感谢悟空盛邀。题主也没说明将读高几了,到底差到什么程度。再不努力,有些说法可能就是为你“量身打造”的:高一相差不大、高二分出高下、高三天上地下!中考成绩基本决定了高考!像你这样成绩太差的,一般只部分能通过付出数倍于别人的努力,最终可能追上队伍——你能正视自己的“痛”,说明还有救。期待你将成为“部分”中的“传奇”,而非“传说”。成绩太差,到底差到哪种程度——我估计至少被别人甩一条街!是总成绩差还是某一学科差?如果只是某一科差点,而且还是文科——如政治、历史、地理,甚至语文、英语,高中若找准了学习方法,发奋努力二三年,会有可能迎头赶上,但想顶尖就会有点难度。如果是数学、物理、化学差,而且还差很多,要想逆袭成功,一般会有点悬。我家“小子”2016年高考(有点失误,但仍上了985,结果选择了一所较好的211)。我们的做法不妨分享一下:首先要自觉,自觉了才会自主放下手机(游戏)、尽量不早恋、有“奋起直追”的计划与信心、恒心,否则无异于“按牛头喝水”!然后坚持合理饮食和适量锻炼,日常生活中不管遇到什么烦心事,都以学习为重。正视自己的现实,放平心态,有个健康的思想和身体比什么都重要——毕竟身体才是革命的本钱,不能神马皆是浮云!父母有一方能陪读最好,我妻子陪了孩子三年。在学校旁租间房(若学校离家不远更好),可省去许多麻烦,还多了一份监管——有闹钟和父母的双重管制,更能按时作息。如果父母有一定的文化更好,可对照答案帮孩子改改作业或试题,或帮助背书、听写等。根据自己的现状,稍差的、又能提升分的科目或某方面一定要想尽办法弥补:孩子语文稍差,就找准自己的弱项,强攻——多阅读、多看范文、多记古文诗词、多背文学常识(基础知识)等。老师说他英语听力要加强,我就买个播放器(可插卡)下载近几年英语高考听力,每天睡前听、醒后听;另一个U盘里全是英语歌,每天饭前、饭后听——反正,房间每天除了简单生活交流是中文,其它基本飘扬的都是英文!理科性的东西除了理解,就是多练。老师在高一、二基本赶进度,一定要善于复习、预习,并养成好习惯。读高中后的作息时间,可能与初中完全不同,晚上11点能睡下已经不错了(坚持午休、不睡懒觉)——夜深人静,如果身体吃得消,此时是做作业、思考问题的最佳时间。辛苦是辛苦,但吃一阵子苦比吃一辈子苦划算!!读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……善于与同学讨论或争论问题、课堂要多作笔记等。找准一个比自己稍优秀的人,作为自己暗中较量的“目标”,向他学习、向他靠拢,紧跟他的步伐,找机会超越,然后寻找下一个目标。没有方法是最好的,只有适合的!希望能帮到题主及有志奋进的高中学生,及其家长!(插图来自网络)
- qhmmay
你觉得提升学历有必要吗?为什么?
天哪,你觉得呢。假设你是个初中学历,你去个公司应聘。你觉得会有几个公司给你offer?想想周边的大佬,哪一个只是高中学历?也许行业有特殊性。但是多与年轻人来说,没学历的话,你可能连见到公司人事的机会都没有。如果没必要的话,为什么本科比专科的工资高。而研究生的工资会更高一些呢。
- shenqidkds
你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?
初中和高中分别都有全班第一和倒数第一的人,我们先从初中说起吧。初中篇初中的全班第1名,他考到了自己心爱的高中就是市内的重点高中,一般这些学霸来说,你要他考到其他的高中不太可能的。只不过初中和高中还是有点区别,我们班初中第一的那个同学去到高中之后成绩可以说不是太好,或者自己不太适应高中的生活吧,最终考到了一个比较好的本科,并不是重点的本科院校,之后毕业出来的话就在一个私人企业打工。至于初中全班最差的那几个学生,他们是考不上高中,但是有其中一个,他报志愿的时候就自己很会选择,因为当年我们报考师范大专学校的话,直接从初中可以读,5年之后就是大专毕业,现在这一位初中比较差的同学当上了一名优秀的人民教师。还有一位初中倒数的人,自己当时只考了一个技校,读了两年毕业。最终可能通过自己的努力或者家人的帮助,现在自己开了一个小型的工厂。高中篇能考到高中的话,一般成绩也不会有太大的差距当时全班第一的人在高三的时候去到重点班,之后考上了重点大学,但是他也是本科毕业之后没有继续读书,他在同学聚会的时候说觉得没必要浪费这么三年时间读研究生,早些出来社会拼搏,更能锻炼自己。现在他成为一个事业单位的部门总经理。至于当时全班最差的人也能考到大专,只不过对比初中的同学用5年。换了一个师范大专毕业的人来说,他无形中是浪费了一年的时间。或者他成熟了一年,而且又是大专毕业,他选择了做业务员,或者他工作有点累,但是看上去收入还蛮不错的,他经常说一句话,跑了多少业务,就是自己能拿多少。其实什么毕业也不是太重要,重要的是自己的人生轨迹,能不能把握好当时社会发展的时机。就好像现在已经没有初中直接去读师范的学校一样,这条路已经没了,但是当年初中的同学把握了这次机会,他也能找到自己很好的未来。所以说机会在人人面前都是平等的,如果你会自己选择的话,那么还是能够有不错的发展,当然了,无论怎样的发展自己,必须要靠自己的努力去拼搏,不能投机取巧。
- ty_咖妃1
你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?
小学班上倒数第一的,进了上海卷烟厂技校,每月还有补贴,工人退休时每月近9000元养老金。第一名进了初中读到初二了,后来下乡到云南,最后混到总工,在国企退休的高工,退休金4300元。
- 尽挹西江
目前三百分,两年时间考厦门大学有可能吗?
三百分,两年后考厦大。首先得搞清楚你的情况:是去年的高三学生还是今年高三学生,还是是今年高一学生。如果是今年高一学生做了今年的高考试卷,得分300分,那么我想说这很正常,因为你还有很多知识点还没开始学,所以提高的可能性很大!如果是往届的高三学生,那么可以说以前的知识点掌握的很不到位,这是什么原因造成的呢?我认为有几个原因:一,初中的基础没打牢固,所以后面也难理解;二,学习方法不对头,也许花了很多时间,但学习效率不高;三,身体有问题,或者智力有问题,但我认为智力有问题的可能性几乎为零,不然300分怎么来的!台湾有个人,原来考什么都是低分,后来经过多年的努力考上了台湾的一个名校,当时他和一个教授说他智力可能很低,教授告诉他:能考上他们大学的没有一个傻子!后来帮他做了一个测试,原来他有阅读障碍症,只是他之前不知道!后来他改变了阅读方法,成绩马上就到了全校第一、第二名!所以你也要考虑考虑这个因素;然后我们再来看你目前的状况和考上厦门大学之间的差距。厦大是由华侨陈嘉庚先生捐资设立的,目前是属于国内的一本类的大学,厦大2016、2017、2018前三年的录取分数线湖南为:626、617、639分:黑龙江为:641、616、619分;北京:647、625、644分。仅仅从这三个地方的录取分数线就了看出考上厦大需要在620分以上才有可能录取,你目前的差距有320分左右。你要看下你自己认为哪些学科还有多大的进步空间,先从一门开始突破,然后再陆续突破,不要想一下子全部突破!这样你就得制定一个学习计划,每天的学习时间怎么安排,这里面还有两个需要注意的细节:不能只靠时间累积而提高成绩,而要找到适合自己的学习方法,比如说每学习半个小时应该要适当休息两三分钟,而且一门功课不要一直在弄,要适穿插起来学习,学了数学可以再学下英语而不要马上学物理,让大脑在这样的安排中不那么疲劳!还有就是要对自己有信心,认定自己按照目标走一定会取得好成绩!不也不扣的执行你定下的计划,还有得加强身体的有氧锻炼,按时作息,这些都是你达成目标的重要因素。我相信两年后即使没有厦大也一定有个什么大在等着你!努力吧,别再犹豫徘徊,东想西想,抓紧时间赶快行动起来!我们的目标会达到,我们的目标一定能够达到!
- cqzpys
小学生上各种补习班到底有用没?
不报补习班会造成孩子在班上的学习跟不上班而影响到孩子的奋进。我的小孩是在小学三年级开始就进入教培(补习)。今年已高三马上就要参加高考了,她的学习从小学到高中一至很踏实和稳定,真心希望她能凭自己的努力和拼搏考上她的目标本科。另外,我自己明显知道现在的教育难度加强很多,在小孩初中期段她有些不懂的问题咨询我和她妈妈时,我们俩个老普高中生对她提出的问题不懂真惭愧,幸好有教培给她提供帮助再让她有这样踏实的学习。同时我的侄儿子也在小学三年级时弟弟和弟媳也为了他的以后学习而送他去教培,侄儿子今年下半年就要进入初中了,他现在伯学习成绩一至是班上的老大。
- xpm1699
小学生上各种补习班到底有用没?
不请自来!首先小学生上补习班肯定是有用的,但不是所有的小朋友都需要去上补习班的,也不是每个孩子都适合上的。1.小学生所学的东西有限,大部分学生能够跟上老师的节奏,考个不错的成绩。但是有部分中等生智力不错,自制力差,注意力不集中,成绩不太理想。这时候通过课外辅导班不断的练习和强化肯定是有帮助的。2.班里成绩一直很稳定,作业完成的比较好的学生就没必要去上了。他们上课就可以掌握所学的知识点,作业也能独立完成,去辅导班也是做一些试卷加强一下。如果孩子愿意做题又有时间,家长完全可以买套试卷让他在家做效果一样不错。3.每个班里总有少数学困生,他们的学习就成了老师和父母的心病。这样的孩子即使上辅导班,效果可能也会不太理想。这时候家长的心态很重要,与其自寻烦恼还不如让孩子在其他方面寻找自己的爱好。可以让孩子上一些兴趣班早点发现自己的特长,早点培养说不定会有意外收获。我的一个同事的女儿,成绩实在不理想,但孩子很内秀。偶然一个机会接触到钢琴,从此一发不可收拾。短短两三年的时间考了十级,还在她们高中举行个人演奏会。所以不怕成绩差,就怕发掘不了孩子的兴趣。总的来说,中等生补课效果最好,优秀生无需补课,差生可以试着补。注意:小学生不要学的太死板,强迫孩子把所有的时间都占用在学习上。那样孩子过的很累,又扼杀孩子的天性。过早过度的挖掘孩子的智力和潜力,即使小学的成绩看起来比较漂亮,升入初中和高中同样会暴露出很多问题,比如成绩反差太大。
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