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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2023-12-26 09:36:51

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

应该去读，我们身边就有真实的事.，现在上班本科和专科有些单位工资是一样一样的，可在些却有区分的，上四年多不出多少，而上班却多一輩.的钱呢

: 笑步人生

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

我女儿独立学院的，不是一样过法考

: tina_yong

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

谢谢邀请。看了很多回答，虽然有真心诚意之言，亦有不少揶揄嘲讽之意。职高生怎么了？追求985/211有错吗？有什么可以嘲笑的？有些人不懂就不要装懂，不知道就不要回答，不然会误导题主，和类似题主这样有上进心的人。上的职高，以后可以考上985/211吗？明确说，可以！主要有以下几个途径。一、职高转普高，正常高考有些职高是专门有高考班的，我们这边职高就有。假如你在前一年半的学习中出类拔萃，成绩优异，那么是很有机会转到高考班的。转班之后，就能和普高一样，进行正常的高考。只要成绩好，985/211一切都有可能。二、曲线上升为什么说曲线上升？职高一般是3年的中专，也有3+2之后，直接大专毕业。曲线上升的路径，就是3年的中专毕业后，或者3+2的大专毕业后，进行专升本的考试，进入大学本科学习。当然，进入的大学好不好，是不是211/985，就要看你自身的成绩了。三、考研学历的上升，其实并不是逐级的，它是可以跳级的。专科毕业，去考研究生，完全符合条件。只要你有这个信心，成绩优异，从一个专科生，直接进入211大学进行研究生的学习，也是没问题的。我读书的时候，身边就有好几个专科直接考入的同学，一点都不奇怪。最后，我只想说，佩服努力上进的人，希望他们能通过努力实现自己的理想，加油！

: ljploveyou

如何考取中医执业医师资格证书，有哪些经验分享吗？

1、我是半路自学中医的，30多岁才自学中医，先后取得了中医学中专、大专、本科学历，刚开始学习接触中医时，主要就是学习书本上的知识，边学边干，摸索着往前走，各方面的书读了很多，例如中基、中诊、中药、方剂，天天看天天学，其中也读了一些经典著作，如伤寒论、金匮要略、内经、温病条辨、张锡纯衷中参西录、医宗金鉴、难经白话解、四圣心源、李东垣脾胃论、丹悉心法，近的有祝味菊五书评案、李克绍医学文集、李可的圆运动医学、姜春华论临证、秦伯未临证备要、赵绍琴医案、蒲辅周医案、施今墨医案、张存悌关东火神派医案、刘力红思考中医、唐云的走近中医、扶阳论坛123等，还有日本汉方的大塚敬节、清水藤太郎的中医诊疗要览、中医临证处方入门等，看看这些书中分析的都有各自的理法方药，都很有理，但实际运用起来并不好用，就是说不大得心应手，治果一般，这一时期有5、6年时间，总结这段时间可以用这句话来形容当时的状态叫＂一阵明白、一阵糊涂＂，病人服药好了，自己就＂飘飘然＂，觉得掌握了中医的真谛了，病人服药无效时就＂茫茫然＂，几次变方仍无效，这个时候就叫＂一愁莫展＂，同时就又开始怀疑以前治好的病人，是吃我药好的还是自己好的，打上一个大大的问号❓，自信全无！比如说一段时间从补肾上来着手，一段时间又从调脾胃上来，看到一段文字好断章取义的展开联想，什么万病源于肾虚，脾为阴土胃为阳土，万病不治源于后天脾胃，什么升降出入失调等等，一段时间自己创一个综合方子，有时咋想咋有理，＂有病治病、无病强身＂，＂治不好吃不坏＂，＂好不了就是吃的少＂现在想来自己就是个糊涂的中医，我一直在苦苦寻找中医的实用以临床有效方法，在哪呢？怎样才能做一个明白的医生？😯2、跟师深入学习经方以来的收获。自从跟长达老师学习以来，看到老师运用经方非常熟练，效如桴鼓，立竿见影，激发了我学习经方的热情，长达老师常讲:治病要注重辩证思路，经典中的每一个字都要仔细推敲，一定要灵活运用，例如在伤寒的条文中的每一个方证，论述非常精详，既说明了其主要适应证，也详述其禁忌证及类似证、鉴别证。例如有20多条提到桂枝汤，金匮中也有论述，其加减方证论述则更多。对一个方证的论述如此精细，是在告诫我们辨方证的重要性，同时也告诉人们，在辨方证时，要深入分析病位在表、在里，还是在半表半里，证候的病性属阳还是属阴。举一例说明，许某某，女，49岁。咳嗽、咳痰近一月，4月1日初诊，25天前因感冒发热，咳嗽，咳痰，先后两次输液，用过克林霉素、氨曲南、阿奇霉素、地塞米松针剂，发热退，但咳嗽，咳痰逐日加重，入夜加重，特别是凌晨3、4点左右，咳嗽频剧，常咳至上气不接下气。人民医院诊为慢性支气管炎伴肺部感染，多方治不明显，现症见：精神差，乏力，面色萎黄略显浮肿，阵发性剧咳，咳白稀痰，咳剧时喘促气短，畏冷，无口苦、口干，无汗，二便可，舌体胖大，舌苔白腻水滑，脉沉细数。四诊合参，证属太阳、太阴、少阴合病，阳虚寒盛，痰饮证，方予细辛附子汤合小青龙汤：制附子5g、炙6g、细辛5g、桂枝9g、白芍12g、五味子12g、陈皮15g，清半夏12g、茯苓、干姜各15g，肉桂3g，3剂水煎分2次服。二诊：诸症明显减轻，咳嗽次数减少，仍畏寒，将原方中肉桂加至9g，继服3剂，基本恢复正常，8日第三诊时我将原方用量减半，继用5剂巩固。10号，她给我领来了3个新病号。3、经方与针灸并用【主要是运用腹针】效果明显，伤寒论原文中，也多次出现针刺的方法，24条、太阳病，初服桂枝汤，反烦，不解者，先刺风池、风府，却与桂枝汤则愈。171条、太阳、少阳并病，心下硬，颈项强而眩当刺大椎、肺俞、肝俞，慎勿下之。运用腹针时，结合腹诊，采用引气归元、腹四针等方法，主要在摸索应用，有待更多的验证和老师的指点。我在运用经方时，不断总结经验，坚持对照学习黄煌十大类方、经方沙龙、仲景50味药证等，细心体会领悟，才能使自己有所提高。综上所述，我觉的要学好用好经方之灵魂还要辨证论治，活学活用，做任何事情要有规有矩，有章可循，经方就是我们行医的法宝、我们的法律武器，向经方致敬！向老师致敬！学好用好经方受益无穷！✊🙏

: bluewhiteboy

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

有很多家长认为，别人家的孩子学习好，是因为他们的家长学历高，能辅导，所以，孩子成绩高。实际上，这个想法是错误的。很多家长能辅导一年级，二年级，到了三四年级就开始费劲了，就辅导不了了。到了初中，偶尔会问一嘴，到了高中简直就是束手无策。即使家长有高学历，能辅导初高中，但是，你辅导了语文，你辅导不了英语，你能辅导英语，你辅导不了数学，能辅导数学，但是你辅导不了物理化学。能给给孩子全面辅导的家长少之又少，几乎没有。为啥孩子一二年级的时候，总是趾高气扬地批评孩子，说孩子笨呢？因为，一二年级的知识，家长都懂，能辅导孩子。可是，到了初中高中的时候，家长跟孩子说话的语气就平和多了，为什么？因为，家长也不会。就是这个道理。别人家的孩子为什么成绩好？有三条原因：1. 这些孩子智商高一些，比较聪明，知识一点就透。这一点，有的家长特别不爱听，认为自己家孩子不笨。实际上，多少还是有一些差异的。良好的学习习惯。别人家的孩子，尊重老师，上课认真听讲，听从老师指导，认真练习认真作业，养成了良好的学习习惯培养孩子积极向上，奋勇争先，不服输的精神。别人家的家长，时刻激励孩子不服输，不向困难低头，敢于争第一的精神。所以，我认为，孩子学习好不好，跟家长学历高低没有太大关系。有很多农民的孩子，有很多下岗工人的孩子，甚至捡破烂的孩子都考上了985，211，你说农民兄弟能有多高的学历啊？所以，我们做家长的不要总是纠结自己不能辅导孩子，怪自己学历低，老是自责，你有这种想法就是错误的，而且十分有害，一旦孩子也有了这种思想，他就会从此不努力，把自己的成绩低归咎于家长。面对孩子我们家长要做到：培养孩子努力向上的精神，努力争第一，不服气不服输，这次不行下次，下次不行再下次，永不服输。努力学习，改变命运，改变家庭的命运，改变自己的命运。要让孩子懂得这个道理必须让孩子尊重老师，听从老师的指导，上课认真听讲，课下认真复习练习。养成良好的学习习惯学会陪伴孩子一起努力。他学习上的要求，家长要尽量满足。平时多交谈，多沟通，多陪伴。家长是孩子最好的老师，你干什么，他就学什么。你喝酒，他就学喝酒，你打麻将，他就会打麻将，你看手机，他就上网，你看书，他就学习。榜样的力量是无穷的，尤其是家长的榜样，更是潜移默化的。只要你家长做的都是正经事，孩子就错不了。植物有花期，有的花期长，有的花期短。有的花期早，有的花期晚。我们的孩子就跟植物的秧苗一样，也是有花期的，我们努力培养，静待花开。

: 共建底层

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

主要是各种学历大学生太多，不是说专科生有多差，或者找不到工作，只是每个岗位的用工要求不一样；有些公司只要985和211，说明公司需要高学历的学生，因为相对来讲学习能力和知识水平更高，也有很多公司的学历要求专科以上，能就说高中毕业就找不到工作了吗？最终还是做比较的一个问题。专科学历层面确实属于比较低的用人门槛，但是不证明专科就生活在社会底层或者是这辈子就完蛋啦，其实在工作中很多公司有本科、专科、研究生都在一起工作，工作也差不多，只是媒体现在过多放大了学历的重要性，学历是敲门砖，能力才是稳定的基础；但是有的时候你没有敲开这扇大门的砖，你可以去另一扇门，不要悲观；销售里面常说不要放弃，说不定转角就遇到爱了呢。还有在大学阶段拉下的东西，希望进社会工作后尽快弥补这段差距，多学习有用的技能，会让你突出于其他人，学习是从长远看最好的投资，不要只看重基础的知识，社会中、工作中提升自己，并且长期坚持，你会发现学历好像只在某个过程中才重要。

: 长耳朵猫咪

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

国内不缺的就是鄙视链学历鄙视、学校鄙视、出身鄙视、地域鄙视，反正是全能鄙视一遍。学历偏见最严重的其实是家长，很多家长说大专有点分数就可以去读了，因为身边有这样的例子，分数很少，也可以读个专科。毕业出来，干着和农民工一样的活，收入还不如农民工多。家长对专科就有很深的偏见。其次就是本科生对专科的偏见了。网上一般有跟帖就是：大专也算大学生？本科生不愿和专科生为伍，尽管自己也不咋地。然后就是企业的招聘偏见。这种是市场行为，企业需要什么人有自己的标准，也有自己的成本考虑，要什么人都是企业自己决定的。归根到底是大学生多了，早30年前，别说大专生，中专生都可以包分配。这么多的人可供选择，企业来讲自然从学校好的，高学历中来选，毕竟成本相差很小。对企业来讲，从100个大专生中选优秀的人，和在100个本科生中选择优秀的人，这种几率是不一样的。

: 简单地行走

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

从现在的就业环境来看国家很明显是在大力培养技工，2021年学校整合力度也很大可以看出国家是在改变现有的就业环境，但说实话，上了大专毕业和本科毕业，是比较明显的两个层次，尤其是现在这种情况。大学扩招了，把能上大学的人都招录了。还有考不上的，那素质可能就差些了，大部分就上了专科。毕业的时候，很多企业招聘的门槛就是本科，就单凭这一条，很多专科学生就没有机会了，即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了，赶不上一个好的平台，那以后的发展就会受到限制，甚至失业，或者是做不对口的工。再说到了哪里都有好有坏，鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生，似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科，本科的学习氛围更加浓厚，因为本科的录取线原本就比较高，本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差，毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话，现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多，极大多数的大学生来到大学就堕落了，逃课，通宵上网，抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束，自我管理的地方。只要你能管住自己，踏踏实实的学习，不管是本科还是专科都还是很有前途的。

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