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中考分数线读不了高中，可以去民办学校读高中吗？费用6万左右一年？

2023-10-17 12:17:51

中考分数线读不了高中，可以去民办学校读高中吗？费用6万左右一年？

当然可以。但前提是你要问清楚，学校能不能给学生建立普通高中学生，这个身份关系着能否中考。你交的那六万块钱，买的就是这个资格。

: 小竹屿

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

属于学科类培训机构，九月之后能上课。前几天听说了一下，今年的培训机构已经很多都关门了，甚至有些在整改。我侄女在我们当地某知名的英语培训机构补习。由于疫情和双减政策，暑假补到一半就停了课。现在收到通知，改成了要作业的辅导班。其实也就是换汤不换药的变相补习而已。现在高中入学率不高，达到普高线都不一定能上普高。怎么可能培训机构能不运作呢！只不过换了个模式补习而已。学校的课后延时服务是家长和学生自愿补习的。如果不愿意补习，也可以直接回家。这时候回家不也是可以补习了嘛。另外，很多学生成绩不太理想，在学校的课后延时服务中作业根本写不好，写不好，家长有没有时间或者没有精力去补习，还是只能送到培训机构。所以上有政策，下有对策。加上市场的需求。估计培训机构陆陆续续营业都是正常的。放心好了，可以正常开课的。

: 五谷渔粉

教育机构是不是暴利机构？

家长们:”在大家孩子没毕业之前我们弄俩钱是否都送给了学校？”…………

: 琴景沫

教育机构是不是暴利机构？

教育培训行业回报率高的行业，特点是收费高服务好，大型的连锁机构基本都同步退出线上线下同步课堂。在目前教育现状的推动下市场庞大，以至于很多在职教师辞职开办教育机构，大学毕业新人自主投身教育机构创业行业。鉴于其生产资料（场所装修一次投入长期使用，执教者重复性的知识输出会让输出效率更高）是重复利用并不断堆叠效益的。教育培训机构最重要的就是生源，保证充足稳定的生源是教育机构不断扩张、壮大的决定因素。影响生源的内在因素是声望：品牌效应、师资力量。教育机构是一种快餐式教育，受教育者具有明确目标，执教者不做全方位施教而是针对性突破，以最短时间达成受教育者的目标是盈利的主要模式。所以品牌效应的产生也是对该机构信誉和社会口碑的认可，同时形成良性市场竞争力。师资力量，无论是中小学学科培训，还是社会职业培训，都起到品牌催化的作用。执教者的教学能力直接影响到受教者目标的实现，耗时短成效高，受教者用经济成本换来了时间效益，满意度好，教育机构的资金回笼周期也会缩短。首先，我国是应试教育，考试成绩对学生的未来去向有很大影响，这就为教育培训机构提供很大的市场赢面。很多学生学习成绩并不理想，主要原因有:一是学校上的是班课，上课内容难易是根据班级平均水平设计，基础差的学生跟不上也没办法；二是很多普通中学甚至一些重点中学，配备的老师教学水平不一定好，主要也是由于现在学生人数增多，导致老师“供不应求”；家长为了提高孩子的学习成绩，不得不花钱找好老师为孩子补课。有需求就会有供应，所以这就为教育机构提供巨大的市场，而且提高孩子成绩是极大的价值输出，即使收费很贵，家长都会“买单”。其次，教育培训机构利润相对运营成本会高很多，教育机构规模的大小，和利润增长成正比。教育机构的运营成本实际不大。对于小机构来说，仅仅只是教室租金，水电等一些简单费用，一般一两个人可以管理，所以不需要员工费用这些；对于大机构而言，运营费用相对多些，除了基本的租金，水电支出，还有广告以及员工的费用，但是由于规模大，招生会更多，加上学费收得高，可以说利润不会因基本支出而减少，反而会有所增加

: 巨蟹座的GIRL

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

“到底还是有文化好，你现在一年赚的钱，你爸妈要辛辛苦苦攒个好几年。”表姐每次回到村里去的时候，那些老人们和亲戚都会对她说这些类似的话。在老一辈的农村人眼里，学历还是和赚钱的水平挂钩的，很多人的印象还留在大学生就是山窝窝里飞出去的凤凰。表姐是硕士毕业，但院校不是211，985的，毕业后在银行找了一份工作，年收入能达到二十几万。这个硕士对于她就业，至少是这次首次就业是很有好处的，因为当时的招聘条件要求就是硕士毕业生。那么硕士是否就真的比本科生在职场更受宠，如何看待硕士毕业生和本科毕业生在就业上的优劣？首先硕士的确在学历上比本科生要高出一截，但是我国的学历不仅是看学历高低的水平也就是说是等级——大专，本科，硕士，博士，还看毕业的院校。我想在再一个清华本科毕业生和一个普通大学毕业的硕士研究生，大家还是认为前者的学历更高。所以现在很多大学生在考研选择上，会尽量选择那些名声比较好，或者是业内比较有名的学校，保证自己未来硕士文凭的含金量。其次硕士的文凭跟名牌大学的书是一个道理，它可以成为敲门砖，但是不能保你一路职场坦途。公司招聘，尤其是那些大公司招聘的时候，人事是不可能一份一份仔细地去看简历，所以他们会有一个筛选标准。既然彼此双方信息都是不对称的，那么对于人事来说最能看出的就是学历。你是211，985的本科毕业生，或者说你是硕士学历，那么你的这份简历也许就会被留下来，但是你这个学历证书的作用也就到此为止了，至于后面你是否能晋升，是否能在岗位上干出一番事业，这就要看各自的能力了。最后虽然近几年唯学历论已经相对来说比过去要好很多，但是还有很多公司的岗位需要硕士生，博士生担任。你有硕士的文凭，就相当于你比别人要多一些选择。当然这个推论不一定是完全正确的，因为现在也有一些单位并不欢迎高学历者。这些单位有一个特性就是他们的工作并不含有太高的技术性，普通人只要能够学，愿意学也能够完全掌握。而一个硕士毕业生，他对薪酬相对来说会有更高的期待，而且他未必愿意安于这份工作，这对一些追求岗位稳定的单位来说并不是一件好事。学历有改变命运的可能，但它无法驾驭一个真正优秀者的人生。

: 奶油芝士小饼干喔

河北有哪些大学入选双一流了？这些学校学风怎么样？

哈哈哈😄……

: qiudu07

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

本人代过一段时间的课，来说一下这个问题:很多家长愿意让老师来辅导孩子的！我这里是乡下，留守儿童比较多，很多爷爷奶奶在家带小孩，确定是辅导上有些吃力，学校就推出一系列措施，解决了辅导的问题，一方面家长有更多的时间工作，没有辅助的烦恼。另一方面老师也多了部分收益，何乐不为？你看因为疫情在家，因为孩子学习鸡飞狗跳，天天吵吵的少吗？不想出辅导费的话，请先让孩子养成学习的好习惯吧！

: Dione2008

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学校不应该把辅导孩子的责任推给父母。我身边的事聊天的时候都说累，一是因为工作压力大，这个原因很普遍，另一个原因就是要辅导孩子的作业。说真的，个人很难接受这个理由，有很多家长别说辅导孩子了，我觉得就是在误导孩子的学习。有一个事，她学历水平不高，有几次聊到说自己晚上多么辛苦，下班回家以后还要给孩子检查作业，当时我就很诧异，我说你都会吗？她明显愣了一下，回答说孩子小学的作业基本上还是会的，初中的就不怎么会了！我说，那你怎么给孩子检查作业的对错呢？你都不懂怎么检查！她不好意思的说了一句，我上网查。听了这话我当时很震惊，我就问她难道老师不检查吗？非要家长检查。说就是老师安排的，有一段时间她没有检查孩子的作业，孩子的成绩下降，老师直接对孩子说你的妈妈是最不负责任的妈妈。我听了很无语，也是没有见到这个老师，否则真要和她好好理论一下。孩子交给学校，不就是希望老师能够好好教吗？如果家长都能教，都能改作业了还需要老师干什么？我记得小时候上学的时候，都是老师改作业，从来没有叫家长给改过。父母最多问问作业有没有写，他们最关心的是老师批改的作业得了多少分，写的是什么评语。就这样一直下去，最后我也顺利的考上了大学。个人意见：1、孩子送到学校，在学习上老师绝对应该负主要责任，教会孩子学习，批改作业，督导作业有没有完成都应该是老师的责任。2、家长应该关心孩子学了什么，学习的进度怎么样，作业有没有按时做。家长应该定期和老师取得联系，孩子学习状态怎么样，学习成绩如何，需要怎么配合…但是批改作业，辅导作业绝对不是家长应该干的事情。3、督导孩子养成好的学习习惯。比如老师反应上课打瞌睡，作业不认真，这时候家长必须介入，而且一定是支持老师的工作，该教育的时候绝不手软。一定要给孩子灌输一个理念，学习是他的第一要务。同时，监督孩子的学习进程，因为学历低，我可能不知道孩子学的具体内容，但是我一定要知道孩子有没有学，学习的效果怎么样（从考试分数上来看）。4、关注孩子的成长，思想、品德、为人处世有没有长进，开不开心，需要父母给什么支持。要让孩子有正确的是非观，能够判断事情的好坏，绝不一味地宠溺。教育是件大事儿，这非常的重要，但是我觉得父母绝对不能在面上把它整的太过紧张。战略上一定要高度重视，而战术上绝对应该藐视。重视孩子的学习，不是自己非要陪着孩子学习，不是放下所有的一切近距离的时刻督促孩子的学习。培养孩子自主学习的能力才是家长最应该做的事情。做一个从容的父母，做一个智慧的父母，做一个上心的父母，足矣。

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