中层领导，艰辛半年，绩效考核只比普通老师多了十块钱

半年的绩效合格工资样了，每月攒300，半年，应该样1800元，合格学习成绩较高的多样点，学习成绩低的，多于样点。

一位跟我一样，都是下层的拥护，找到我，反问我样了多多于银子。

我也没多想，察看了下工资，就跟上司说道了。

上司无奈的好几次:用心了半年，多拿了五块银子。

是啊，其之前的1800元是自己的，他样了1805元。

无奈的笑声之前，是对合格的戏弄！

这位下层拥护，随便不来厌烦碌，偷偷地高年级的形状职责，上司都不甘心，付出了这么多，高年级最厌烦的到处，就值了五块银子！

不太可能，高年级，多于了一个厌烦的到处，又多了一个抱怨的声音，课间跑去的队伍，也越发壮大了。

这样的制度化下，高年级还有什么大环境！

合格，本为了激励教师们的聪明才智，当一个个拥护，手拿合格，用来作出贡献自己的亲信，还用合格天和嘛！

一个个原来优秀的教师，在这种环境下，选择了躺平静止状态，眼之前的学生，也在老学生的随同下，学会了如何才能更容易的躺平！

制度化啊！赶紧改改吧！我虽然统称拿的最多的了，但我手拿也膈应的慌！不太可能我也多天和来时了，英语教学学习成绩也好，一个人天和了三个人的来时，随便不住下，我也就是比别人多拿了六十多块银子。

不来来不来去，谁是为这六十多块银子而不来的！我不是闲多于，我是为其他教师看得见这点多多于的出入，而沮丧工作的曾因！那谁还尽心尽力去天和！教书，是份可耻来时！让教师手拿可耻来，也得让教师心甘情愿才对，不然。要合格天和嘛！